Zeszyt 1 Myślę czytam rysuję (3 latek) Arson

Myślę, czytam, rysuję – Zeszyt 1 (3-latek) to pierwsza część innowacyjnej serii „Rozwojowy model terapii”, opracowanej przez wybitną terapeutkę Agnieszkę Balę. Publikacja powstała z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym, łącząc rzetelną wiedzę o neurobiologicznym rozwoju dziecka z wieloletnią praktyką kliniczną. To kompleksowe narzędzie, które wspiera harmonijny rozwój funkcji poznawczych, stymulując te obszary mózgu, które są kluczowe dla późniejszego sukcesu w nauce czytania, pisania i logicznego myślenia.

Zadania w Zeszycie 1 są precyzyjnie usystematyzowane zgodnie z naturalną hierarchią pojawiania się umiejętności u dziecka. Dzięki temu dorosły może nie tylko wspierać rozwój podopiecznego, ale również dokonać rzetelnej oceny jego aktualnych kompetencji i zidentyfikować ewentualne obszary wymagające dodatkowej stymulacji.

Uniwersalne wsparcie dla każdego dziecka

Seria „Myślę, czytam, rysuję” została zaprojektowana jako wsparcie dla dwóch grup odbiorców:

• Dla dzieci o prawidłowym przebiegu rozwoju: jako atrakcyjny podręcznik przedszkolny, który towarzyszy dziecku w osiąganiu kolejnych kamieni milowych i utrwalaniu zdobytych już sprawności.

• Dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi: jako profesjonalna pomoc terapeutyczna, pozwalająca niwelować skutki nieprawidłowości i wspierać sferę najbliższego rozwoju.

Zeszyt 1 opiera się na koncepcji chronologii względnej. Oznacza to, że wiek podany na okładce (3 lata) jest umowny – terapeuta lub rodzic dopasowuje poziom trudności do faktycznego wieku rozwojowego dziecka, co pozwala na pełną indywidualizację pracy.

Praktyczna konstrukcja i wysoka merytoryka

Publikacja charakteryzuje się przemyślaną formą, która ułatwia codzienną pracę w domu, gabinecie czy przedszkolu:

• Bogactwo materiału: aż 136 czarno-białych stron wypełnionych zadaniami angażującymi percepcję wzrokową, grafomotorykę i myślenie operacyjne.

• Funkcjonalność: strony posiadają specjalną perforację, co umożliwia ich łatwe wyrywanie i dozowanie materiału dziecku w zależności od potrzeb.

• Czarno-biała estetyka: brak rozpraszających kolorów sprzyja koncentracji na istocie zadania, co jest szczególnie ważne w pracy z dziećmi z deficytami uwagi.

Wybierając Myślę, czytam, rysuję – Zeszyt 1, inwestują Państwo w produkt, który nie tylko uczy, ale przede wszystkim stymuluje mózg do tworzenia nowych połączeń neuronalnych, kładąc solidny fundament pod całą przyszłą edukację dziecka.