Sylaby inaczej 1 prymarne Centrum Metody Krakowskiej

Sylaby inaczej zestaw 1 Centrum Metody Krakowskiej

Pomoc wspierająca dzieci rozpoczynające naukę czytania. 

Wspiera terapię również w przypadku dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, z trudnościami dyslektycznymi, lewoocznych oraz mające problemy z koncentracją wynikającymi z nadmiernej stymulacji wysokimi technologiami.

Duża grupa dzieci ma problem z różnicowaniem sylab już na początkowym etapie nauki czytania.

Rodzice i terapeuci sądzą, że dzieci te nie są jeszcze gotowe do poznawania języka pisanego, jednak właśnie one powinny naukę podjąć wcześniej, aby być przygotowanym na pierwszy etap nauki szkolnej.

Dzieci, które szybko opanowują umiejętność samodzielnego odczytywania samogłosek a jednak mają problem z odróżnianiem sylab w dwóch pierwszych paradygmatach powinny uzyskać pomoc z zastosowaniem zapisu w odbiciu negatywowym.

Obiekty jaśniejsze powodują fiksację wzroku, łatwiej można uzyskać koncentrację na białych obrazach liter umiejscowionych na silnie skontrastowanym czarnym tle.

Umiejętność rozpoznawania sylab zapewni dziecku rozumienie każdego nowego wyrazu.

Wtedy będzie możliwe czytanie według mechanizmów lewopółkulowych, niezależnych od globalnego rozpoznawania słów. Wyłącznie umiejętność linearnego czytania warunkuje sukces edukacyjny, także w uczeniu języków obcych.

W zestawie do Metody Krakowskiej® Sylaby inaczej 1 znajdziemy następujące sylaby:

MA MO MU MÓ ME MY MI
SA SO SU SÓ SE SY
FA FO FU FÓ FE FY FI
BA BO BU BÓ BE BY BI
WA WO WU WÓ WE WY WI
KA KO KU KÓ KE KY KI
PA PO PU PÓ PE PY PI
DA DO DU DÓ DE DY DI
GA GO GU GÓ GE GY GI
ZA ZO ZU ZÓ ZE ZY
LA LO LU LÓ LE LI
TA TO TU TÓ TE TY TI
IE AY